單選題
1.為了給學生建立完整的動作概念，宜選用【 】
A.慢速示范
B.重點示范
C.常速示范
D.靜止示范
2.體育學習是學生在教師的指導下，有目的、有計劃、有組織、有系統地學習體育知識、運動技術，形成【 】，培養品德和發展個性的過程。
A.運動素養
B.運動習慣
C.運動技能
D.運動愛好
3.下列選項中對球類場地表述錯誤的是【 】
A.標準籃球場場地長28米，寬15米
B.羽毛球場地長13.4米，單打場地寬5.18米，雙打場地寬6.1米
C.排球比賽場區是19米×8米的長方形，所有界限的寬均為5厘米，線的寬度均包括在場區內
D.國際足聯規定世界杯決賽階段比賽場地長105米，寬68米
4.體育教學系統的構成性要素主要是體育教師、學生、【 】，它們之間是相互聯系、相互依存和相互作用的。
A.體育教學手段
B.體育教學內容
C.教學物質條件
D.教學方法
5.雙手傳反彈球：持球姿勢用力與胸前傳球相似，傳球路線發生了變化，變成了折線，反彈傳球的擊球點一般距離接球人【 】處。
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
6.足球踢球方法都是由【 】五個技術環節組成的。
A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作
B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作
C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球和腳擊球
D.支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球、腳擊球和隨前動作
7.在籃球比賽中，擲界外球時，當裁判遞交球后，擲球隊員必須在幾秒內將球擲入場內，否則應判為違例？【 】
A.3秒
B.5秒
C.7秒
D.9秒
8.不屬于三種體型的是【 】
A.苗條型
B.瘦弱型
C.健壯型
D.肥胖型
9.【 】是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。
A.素質教育
B.衛生教育
C.環境教育
D.健康教育
10.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【 】、速度、靈敏性是體能的組成部分。
A.平衡
B.協調
C.BMI
D.身體成分
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